บันทึกผลการเรียนรู้ที่ได้รับ
วิชา การจัดประสบการณ์การศึกษาแบบเรียนรวมสำหรับเด็กปฐมวัย
วันพฤหัสบดีที่ 22 มกราคม 2558 เวลา 13.10-16.40 น.
การเรียนในวันนี้เป็นการเรียนรวมกับเพื่อนในกลุ่มเรียนตอนเช้า โดยเริ่มจากอาจารย์ได้ทบทวนเพลงที่ให้ไปฝึกร้องกันมาในสัปดาห์ก่อน คือ เพลง นม จากนั้นอาจารย์ก็ให้ฝึกร้องทุกเพลง มีทั้งหมด 5 เพลง ดังนี้
1. เพลงนม
2. เพลงอาบน้ำ
3.เพลงแปรงฟัน
4. เพลงพี่น้องกัน
5. เพลงมาโรงเรียน
พอร้องเพลงเสร็จแล้วอาจารย์ก็ได้พูดคุยเรื่องแบบทดสอบที่ให้นักศึกษาทำว่าเรามีความรู้เดิมมากหรือน้อยเพียงใดจากนั้นก็เข้าสู้เนื้อหาที่จะต้องเรียนในวันนี้ คือ การจัดประสบการณ์การศึกษาแบบเรียนรวมสำหรับเด็กปฐมวัย มีหัวข้อหลักๆ คือ
1. รูปแบบการจัดการศึกษา
2. การจัดการศึกษาสำหรับเด็กที่มีความต้องการพิเศษ
3. ความหมายของการศึกษาแบบเรียนร่วม
4. การเรียนร่วมบางเวลา
5.การเรียนร่วมแบบเต็มเวลา
6.ความหมายของการศึกษาแบบเรียนรวม
7. Wilson 2007
8. สรุปความหมายของการศึกษาแบบเรียนรวม
9. ความสำคัญของการศึกษาแบบเรียนรวมสำหรับเด็กปฐมวัย
เมื่อเรียนเนื้อหาจบแล้ว อาจารย์ก็แจกกระดาษให้นักศึกษาตอบคำถาม 3 ข้อ
1. การศึกษาแบบเรียนรวมเป็นภาษาอังกฤษ เขียนอย่างไร
2. การเรียนรวมและการเรียนร่วมต่างกันอย่างไร
3.เด็กพิเศษที่เรียนรวมตั้งแต่แรก (ตั้งแต่อนุบาล) นักศึกษาคิดอย่างไรกับประโยคนี้
การนำไปปรับใช้
สามารถนำความรู้ที่ได้รับในวันนี้ไปใช้เป็นแนวทางในการจัดการเรียนการสอนแบบเรียนรวมและเรียนร่วมในอนาคต ทำให้รู้ถึงความหมาย และความแตกต่างของการศึกษาในแต่ละแบบว่ามีลักษณะเป็นอย่างไร จะได้นำไปใช้ได้อย่างถูกต้อง
ประเมิน
ตนเอง : ไม่สบายไม่ได้ไปเรียนคะ อ้างอิงข้อมูลจากเพื่อน
